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对话数学 思想碰撞未来

发布时间:2019-08-19 10:21:27来源: 大河客户端

 

为了和家长孩子们共同探索数学知识的学习奥秘,8月17日下午,一场关于数学思维的特别活动在中原图书大厦回声馆举行。记者现场对话数学思维专家马春元老师,孩子们一起遨游在数学知识的海洋里,探寻数学思维的学习奥秘。现场的家长和孩子们在思想碰撞和交流中,走进数学的世界,体会着数学思维的秘密,收获着学习的快乐。

数学的重要性不言而喻,但数学又是很多孩子求知时的“拦路虎”,76岁的马春元老先生在教育一线奋斗几十年,退休后,一直没放弃数学思维的研究。作为老师,他在教学时注重“授之以鱼不如授之以渔”,并且将之发扬光大为“授之以欲”,激发学生学习兴趣,让孩子乐学爱学,同时把数学变成好玩有趣,激发孩子们的内在动力。退休后,他潜心编著了《数学思维》丛书,将一生心血通过这套书传授给孩子。

在与记者的现场对话中,马老师指出,“数学教育,一是要掌握知识,二是要培养能力,要让孩子们理论联系实际,在实践应用中得到知识的巩固和升华”。在谈到奥数班、题海战术等敏感点时,孩子与家长频频点头,颇有共鸣。经三路小学数学老师孙瑞红也现身说法,指出面对数学,孩子原本是充满好奇和渴望的,但因为数学很抽象,如果对孩子的数学引导方法不正确,孩子们的好奇心可能变成对数学的抵触和恐惧,时而造成厌学情绪,学习成绩下降。因此,老师们作为教育的承载者,要用科学的方法引地孩子们的数学学习和数学思维的建立,“孩子们本身是热爱学习的,只是家长用错了方法,才让孩子们谈题色变”。

现场,记者列了几道平时很烧脑的题,让孩子们小试牛刀。孩子们争先恐后,纷纷上台抢答,要让马春元爷爷检视一下自己的数学思维能力。家长则对孩子们的积极主动又惊又喜,原来孩子们不怕做题啊。原定一个半小时的活动延长到了两个多小时,孩子们依然不肯散去。

来源:大河客户端

【责任编辑:常青 】 【内容审核:李敏雪 】 【总编辑:甄慧敏 】

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