本报讯(记者 曹萍)11月10日，记者从河南省教育厅获悉，为培育乡村教育领军人才和促进乡村教育教学质量提升，河南省于近日启动遴选首批200个乡村中小学首席教师示范工作室培育对象。
据悉，此次遴选面向2019年以来河南省建立并运行的中小学乡村首席教师工作室进行，选出的200个培育对象有3年培育周期。
培育过程中，将依托省内外高水平师范院校、区域内优质教师发展机构等平台，充分考虑乡村教师自身专业发展和成长规律，以实践为导向，通过基地集中研修、跨地域跟岗实践、专家导师团队周期性指导相结合的方式，开展城乡教研共同体建设行动，着力提升其学科素养、教学素养和教研素养，带动乡镇中小学校及所在区域教学、教科研水平提升。
培育周期结束后，将对培育对象进行考核认定，并对考核合格的给予授牌命名，提供相应奖补，工作室主持人推荐为省级名师培育对象，实现打造一批示范性乡村教师专业发展学习共同体、建设一批乡村中小学教师发展基地，引领乡村中小学教师队伍专业发展的目标。
