本报讯(记者 曹萍)11月10日,记者从河南省教育厅获悉,为培育乡村教育领军人才和促进乡村教育教学质量提升,河南省于近日启动遴选首批200个乡村中小学首席教师示范工作室培育对象。

据悉,此次遴选面向2019年以来河南省建立并运行的中小学乡村首席教师工作室进行,选出的200个培育对象有3年培育周期。

培育过程中,将依托省内外高水平师范院校、区域内优质教师发展机构等平台,充分考虑乡村教师自身专业发展和成长规律,以实践为导向,通过基地集中研修、跨地域跟岗实践、专家导师团队周期性指导相结合的方式,开展城乡教研共同体建设行动,着力提升其学科素养、教学素养和教研素养,带动乡镇中小学校及所在区域教学、教科研水平提升。

培育周期结束后,将对培育对象进行考核认定,并对考核合格的给予授牌命名,提供相应奖补,工作室主持人推荐为省级名师培育对象,实现打造一批示范性乡村教师专业发展学习共同体、建设一批乡村中小学教师发展基地,引领乡村中小学教师队伍专业发展的目标。

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